Sessão de 13 de janeiro de 2015
Título: Aula invertida e as tecnologias emergentes: envolvimento dos alunos na aprendizagem
Convidada: Ana Amélia Costa da Conceição Amorim Soares de Carvalho Biografia curta Professora Catedrática na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Habilitações académicas
Publicações Artigos, comunicações, capítulos de livros publicados em Portugal e no estrangeiro na área de tecnologia educativa, como Podcast, WebQuest, Blogues, Jogos digitais, Gamificação e mobile learning. Interesses de Investigação Os interesses de investigação científica centram-se no uso das tecnologias da informação e da comunicação para melhorar e suportar as atividades de ensino, quer em sessões presenciais quer em sessões não presenciais. Mais recentemente, é dado particular destaque ao mobile-learning e aos jogos (vídeojogos). Projetos de investigação Responsável pelos seguintes projetos de investigação financiados pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT):
Teses concluídas: Teses de doutoramento (7) e Dissertações de Mestrado (42). Organização de Congressos
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Sessão de 20 de janeiro de 2015
Título: Recursos digitais para a didática e a aprendizagem da Geometria Descritiva
Convidada: Vera Viana Biografia curta Presidente da Direção da Aproged (Associação dos Professores de Desenho e Geometria Descritiva) desde 2009 e Professora do Ensino Secundário desde 1991. Conference Report Editor para o Nexus Network Journal. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS: Estudante de Doutoramento em Didáctica de Ciências e Tecnologia (Especialidade de Didática de Ciências Matemáticas) pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (desde 2013/14). Authorized Rhino Trainer pela McNeel Europe (desde 2011). Formadora de Professores em Didácticas Específicas e Tecnologias Educativas na área de exploração de software de geometria dinâmica para a didáctica da Geometria Descritiva (desde 2007). Licenciada em Artes Plásticas - Pintura pela Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto. PUBLICAÇÕES (SELECÇÃO):
Geometrias’14 Proceedings. ISBN 978-989-98926-0-6 Boletins da Aproged 28, 29, 30 e 31. ISSN 2183-1939 ORGANIZAÇÃO DE CONFERÊNCIAS:
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Sessão de 27 de janeiro de 2015
Título: Jovens e TIC: retratos em mudança acelerada
Convidada: Ana Delicado, Investigadora Auxiliar no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa Biografia curta Investigadora Auxiliar no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. Doutorada em sociologia pela Universidade de Lisboa, foi posteriormente investigadora de pós-doutoramento no Institute for Prospective Technological Studies - European Commission Sevilha (2006) e investigadora visitante do ias-sts Institute of Advanced Studies on Science, Technology and Society (Graz). Trabalha principalmente na área dos estudos sociais de ciência. É atualmente membro do Conselho Científico do ICS e vice-coordenadora do Observa Observatório de Ambiente, Território e Sociedade. Coordenou projetos de investigação sobre associações científicas e sobre energias renováveis, desenvolveu ainda trabalho sobre museus de ciência, riscos ambientais, a mobilidade internacional de investigadores, alterações climáticas e energia nuclear. Foi investigadora no projeto As crianças e a internet, financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian e coordenado por Ana Nunes de Almeida. |
Um projeto sob os auspícios da