Sessão de 3 de março de 2015
Título:
Eu, Aluno/a, assumo o controlo da minha própria aprendizagem: uma experiência na disciplina de Matemática, no âmbito do projeto iTEC (Innovative Technologies for an Engaging Classroom) Breve descrição Uma História de Aprendizagem realizada pelos alunos do Agrupamento de Escolas Álvaro Velho, Barreiro, do 7.º ano de escolaridade no tópico Geometria. Os alunos usaram tecnologias digitais para o apoio às escolhas de aprendizagem para lá da sala de aula. O projeto iTEC (Innovative Technologies for an Engaging Classroom – Tecnologias Inovadoras para uma Sala da Aula Aliciante) baseou-se na integração curricular de tecnologias digitais, permitindo que os professores refletissem sobre a sua prática e implementassem Cenários de Aprendizagem. Este processo favoreceu a inovação nas práticas pedagógicas dos professores, conduzindo a um novo conceito de sala de aula. Convidada: Sónia Carla Cabrita da Silva de Vasconcelos Barbosa Nota biográfica
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Sessão de 10 de fevereiro de 2015
Título
Estúdios de aprendizagem - espaços flexíveis para aprendizagem ativa Breve descrição Nesta sessão abordar-se-á o conceito de estúdio de aprendizagem, que integra os aspectos materiais do espaço (infraestrutura, mobiliário, equipamentos, tecnologias) com as atividades que nele decorrem, desenhadas segundo uma metodologia pedagógica adequada à aprendizagem ativa. Aí se incluem atividades como peer instruction, peer assessment, tangíveis e ponderáveis. Convidado João Pedro Soares Fernandes Nota biográfica
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Sessão de 24 de fevereiro de 2015
Título
Cenários de Aprendizagem com iPad e recursos do projeto iTEC (Innovative Technologies for an Engaging Classroom) nas disciplinas de Físico-Química, TIC e Biologia Breve descrição Pretende-se apresentar nesta sessão, em primeiro lugar, uma breve abordagem ao projeto iTEC (Innovative Technologies for an Engaging Classroom - Tecnologias Inovadoras para uma Sala de Aula Aliciante, http://itec.eun.org), que decorreu entre 2010 e 2014. Dar-se-á a conhecer a exploração de um Cenário de Aprendizagem para a Sala de Aula do Futuro, onde alunos e professores usaram iPAD. O Cenário de Aprendizagem desenvolvido foi “Utilização de Tecnologias para Enriquecer os Processos de Ensino e Aprendizagem". Os objetivos centrais da sessão são a promoção da utilização prática de dispositivos móveis na educação e a reflexão sobre as possibilidades desta aplicação noutros contextos educativos. Convidadas Carla Valentim, Carla Jesus e Ana Nunes Notas biográficas Carla Valentim
Carla Jesus
Ana Nunes
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